29 abr 2008
28 abr 2008
Recuperación 2a evaluación
1) Dados los vectores a = (3, 2 – 1) y b = (m, 3, m):
a) Halla el valor de m para que a y b sean perpendiculares.
b) Para m = 1, halla el área del paralelogramo determinado por a y b.
Solución
2) Halla la ecuación del plano p que contiene al punto P(3, 0 – 2) y a la recta
Solución
3) Determina la posición relativa de las rectas r y s, y calcula la mínima distancia entre ellas:
Solución
4) Obtén el punto simétrico de P(2 – 1, 3) respecto al plano
p: 3x + 2y + z – 5 = 0.
Solución
5) a) Calcula el límite: Solución
b) Calcula el valor de k para que la función
sea continua. Solución
25 abr 2008
Tema 12 Cálculo de primitivas
El proceso de integración podemos decir que es el inverso a la derivación, por lo tanto, conviene saberse bien las derivadas para estudiar más fácilmente las integrales.
Veamos el mapa conceptual de la unidad:
Sitios web de matemáticas que os pueden ayudar en estos temas:
Matemáticas Bachiller: Intoducción al Cálculo Integral - CÁLCULO DE PRIMITIVAS
Matemáticas en movimiento (de la Universidad Abierta de Ciudad Juárez, México)
Cálculo integral
24 abr 2008
Soluciones tema 11
Para finalizar el tema os dejo un guión completo del estudio de una función:
1. Dominio.También las soluciones de los ejercicios del tema (pdf, 406 kb) Cuidado: puede haber errores, en la mayoría de los límites falta indicar a qué tiende x.
2. Cortes con los ejes.
3. Simetría. Periodicidad.
4. Crecimiento y decrecimiento.
5. Máximos y mínimos.
6. Concavidad y convexidad.
7. Puntos de inflexión.
8. Asíntotas. Ramas en el infinito.
9. Regiones de existencia.
10. Gráfica de la función.
Por último, enlaces interesantes:
Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES
Representación gráfica de funciones explícitas. Galilei
Esquema de representación de funciones
Representación de funciones
18 abr 2008
Ramas infinitas
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